Universidad de Los Lagos será sede del Primer Congreso de Educación y Didácticas Musicales en Puerto Montt
PUERTO MONTT.– Con el objetivo de promover un diálogo profundo y una reflexión crítica sobre los desafíos actuales en la enseñanza de la música, el Núcleo de Investigación en Didácticas Situadas de la Música (NIDMU) de la Universidad de Los Lagos adscrito al Dpto. de Humanidades y Arte, junto a la carrera de Pedagogía en Música y el Centro de Investigación en Educación Musical (CIEM-Chile), anunciaron la realización del Primer Congreso de Educación y Didácticas Musicales.
Bajo el lema “Hacia una Educación Musical Situada y Problematizadora”, este importante encuentro académico se llevará a cabo los días 4 y 5 de junio de 2026 en el Auditorio Serena N.º 77 del Campus Puerto Montt de la Casa de Estudios. La actividad, respaldada formalmente mediante el Decreto Universitario CPO-2025-2850, será completamente gratuita y sin fines de lucro.
Un puente entre las aulas, el territorio y la investigación
Este congreso nace como respuesta a las profundas transformaciones sociales, culturales y pedagógicas que impactan hoy a los entornos educativos. Busca consolidarse como un espacio clave de articulación entre la investigación académica, la formación de nuevos profesores y la vinculación con el medio local y latinoamericano.
La iniciativa tiene un fuerte arraigo regional, ya que está directamente conectada con la Formación Inicial Docente de la carrera de Pedagogía en Música de la ULagos -específicamente con sus asignaturas de la línea de Didáctica -. Al mismo tiempo, se proyecta como una valiosa instancia de formación continua para las profesoras y profesores de música de la Región de Los Lagos, impulsando la actualización de sus estrategias en el aula y el compromiso con las realidades territoriales y comunitarias.
Grandes debates: desde el currículum hasta la Inteligencia Artificial
Durante las dos jornadas, los asistentes podrán participar en mesas de discusión y ponencias que abordarán los debates más urgentes del área. Entre las principales líneas temáticas destacan:
- Políticas y sociedad: Política y currículum en educación musical; interculturalidad, género y derechos humanos; y educación musical crítica y decolonial.
- Práctica y metodologías: Estrategias didácticas situadas en el territorio; didácticas de la escucha, de la creación, vocales e instrumentales; e integración interdisciplinaria.
- Innovación y comunidad: Nuevas tecnologías e inteligencia artificial aplicadas a la enseñanza musical, junto al análisis de experiencias en contextos sociales diversos.
“Esta primera versión del congreso representa un esfuerzo colectivo por contribuir a la construcción de una educación musical más reflexiva, inclusiva y transformadora, capaz de dialogar críticamente con las necesidades de las comunidades del sur de Chile”, indica el Dr. Alex Pavié, Director del Dpto. de Humanidades y Arte.
El evento está abierto a académicos, investigadores, estudiantes de pedagogía, docentes del sistema escolar y agentes culturales vinculados a la música, quienes se reunirán en Puerto Montt para repensar la educación musical del futuro.
Universidad de Los Lagos será sede del Primer Congreso de Educación y Didácticas Musicales en Puerto Montt
PUERTO MONTT.– Con el objetivo de promover un diálogo profundo y una reflexión crítica sobre los desafíos actuales en la enseñanza de la música, el Núcleo de Investigación en Didácticas Situadas de la Música (NIDMU) de la Universidad de Los Lagos adscrito al Dpto. de Humanidades y Arte, junto a la carrera de Pedagogía en Música y el Centro de Investigación en Educación Musical (CIEM-Chile), anunciaron la realización del Primer Congreso de Educación y Didácticas Musicales.
Bajo el lema “Hacia una Educación Musical Situada y Problematizadora”, este importante encuentro académico se llevará a cabo los días 4 y 5 de junio de 2026 en el Auditorio Serena N.º 77 del Campus Puerto Montt de la Casa de Estudios. La actividad, respaldada formalmente mediante el Decreto Universitario CPO-2025-2850, será completamente gratuita y sin fines de lucro.
Un puente entre las aulas, el territorio y la investigación
Este congreso nace como respuesta a las profundas transformaciones sociales, culturales y pedagógicas que impactan hoy a los entornos educativos. Busca consolidarse como un espacio clave de articulación entre la investigación académica, la formación de nuevos profesores y la vinculación con el medio local y latinoamericano.
La iniciativa tiene un fuerte arraigo regional, ya que está directamente conectada con la Formación Inicial Docente de la carrera de Pedagogía en Música de la ULagos -específicamente con sus asignaturas de la línea de Didáctica -. Al mismo tiempo, se proyecta como una valiosa instancia de formación continua para las profesoras y profesores de música de la Región de Los Lagos, impulsando la actualización de sus estrategias en el aula y el compromiso con las realidades territoriales y comunitarias.
Grandes debates: desde el currículum hasta la Inteligencia Artificial
Durante las dos jornadas, los asistentes podrán participar en mesas de discusión y ponencias que abordarán los debates más urgentes del área. Entre las principales líneas temáticas destacan:
- Políticas y sociedad: Política y currículum en educación musical; interculturalidad, género y derechos humanos; y educación musical crítica y decolonial.
- Práctica y metodologías: Estrategias didácticas situadas en el territorio; didácticas de la escucha, de la creación, vocales e instrumentales; e integración interdisciplinaria.
- Innovación y comunidad: Nuevas tecnologías e inteligencia artificial aplicadas a la enseñanza musical, junto al análisis de experiencias en contextos sociales diversos.
“Esta primera versión del congreso representa un esfuerzo colectivo por contribuir a la construcción de una educación musical más reflexiva, inclusiva y transformadora, capaz de dialogar críticamente con las necesidades de las comunidades del sur de Chile”, indica el Dr. Alex Pavié, Director del Dpto. de Humanidades y Arte.
El evento está abierto a académicos, investigadores, estudiantes de pedagogía, docentes del sistema escolar y agentes culturales vinculados a la música, quienes se reunirán en Puerto Montt para repensar la educación musical del futuro.
